lunes, 12 de diciembre de 2016
Decoración de Navidad.
Este año hemos optado, para la decoración de Navidad, por pingüinos con gorro de papá Noel, así hemos unido la Navidad con el invierno.
Mural de otoño
Poesía del otoño
Esta poesía del otoño la hemos adaptado mi compañera de Pedagogía Terapéutica y yo, al igual que todos los cuentos y otras poesías adaptadas que he ido subiendo.
martes, 22 de noviembre de 2016
Panceta se va de vacaciones.
Ya tenemos nuevo libro adaptado de Panceta, esta vez para el centro de interés de los medios de transporte.
jueves, 12 de mayo de 2016
El Gallo y la Pata
Para el centro de interés de los animales o simplemente para divertir a los más pequeños os dejo estas canciones del zoo y de la granja con las que podrán bailar.
Las partes de la cara.
Como en la asamblea también aprovechamos para tratar los centros de interés. Os incluyo algunas canciones sobre las partes de la cara, las partes del cuerpo, los planetas y las profesiones.
La canción de los números
Para el repaso de los números he escogido esta canción que todos cantamos en las asambleas.
Canción meses del año en inglés y español
Para los meses del año he escogido esta canción con ellos en castellano e inglés.
Cancion de buenos dias
Las asambleas en Educación Infantil y Educación Especial a través del ordenador y la PDI se hacen múchísimo más amenas para los alumnos. Aquí os dejo los vídeos para una asamblea completa comenzando con los "Buenos días"
lunes, 2 de mayo de 2016
Tarjetas para el día de la madre.
Esta tarjeta tan chula la hicieron los alumnos de tercero y cuarto de Cabezarrubias con su Teacher para el día de la madre.
Conejos de pascua.
La compañera de inglés realizó unos conejitos de pascua monísimos con sólo un vaso de plástico, un huevo cocido y goma eva.
Actividad de plantar flores.
El viernes pasado hicimos una actividad de plantado en el colegio. Los niños disfrutaron mucho con la actividad.
Poesía para la primavera.
Como estamos en primavera hemos utilizado esta poesía de Federico García Lorca. La presento de diferentes formas para trabajar con el alumnado según sus dificultades.
Los seres vivos.
Para la distinción entre seres vivos e inertes hemos seguido la misma pauta de trabajo que con los seres vivos.
Los animales.
Para trabajar el centro de interés de los animales he utilizado material de UDICOM y ARASAAC. Con el centro de interés hemos aprendido vocabulario, las características y diferencias entre los diferentes tipos de animales.
Lo primero presentaba las características de cada animal, en este primer caso de los anfibios y por detrás tengo pegado un sobre en el que dentro tengo diferentes animales de esta categoría y así aprendemos también vocabulario.
Igual con los reptiles, insectos, aves, peces y mamíferos.
Por otro lado hemos aprendido la diferencia entre animales vertebrados e invertebrados.
Domésticos y salvajes.
Y por último hemos hecho diferentes actividades como las que os pongo aquí.
Lo primero presentaba las características de cada animal, en este primer caso de los anfibios y por detrás tengo pegado un sobre en el que dentro tengo diferentes animales de esta categoría y así aprendemos también vocabulario.
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